Trois articles de Mel Pedley sont parus en Octobre et Novembre 2006, en
anglais, sur un site traitant de l’art de l’accessibilité web.
Sachant que certaines statistiques annoncent 10% de dyslexiques en
France, ces conseils nous concernent donc autant que nos amis
webmasters britanniques.
Si vous avez fait un tour sur mon CV, vous pensez bien que ça ne
pouvait pas en rester là : j’ai retroussé mes manches et me suis
attelée à la traduction, rien que pour vous :-)
Le sommaire, histoire de vous donner envie de cliquer sur « lire la suite » :
Première partie : la dyslexie
Qu'est ce que la Dyslexie? La dyslexie ne concerne pas que la lecture ?
Combien y a t-il de dyslexiques? Quels sont les effets de la dyslexie?
Seconde partie : les contrastes
L’arrière plan - Pourquoi ? Qu'en est-il des personnes ayant une
déficience visuelle? Quelle est la solution? Qui est susceptible d'être
lésé par la baisse des seuils de contraste? Qu'en est-il des
utilisateurs ayant une déficience visuelle? Conclusions
Troisième partie : le contenu
La largeur de ligne - La hauteur de ligne - La taille de police - Le
style de police - Justifié ou pas ? L’italique avec parcimonie - Les
graphiques - Les zones de texte et les listes - Les abréviations - Les
images animées – La surcharge informationnelle - La navigation du site
- Simple et court - Les outils de lecture d’écran - L’orthographe -
Autres questions
